Exemple de devoir en ligne – Production pratique
Exemple testable de devoir en ligne : réalisez-le dans l ordre des missions. Les réponses se saisissent sous chaque question ; photos JPEG/PNG, OCR, usage IA déclaré et suivi live sont disponibles.
Production pratique - créer un outil de suivi de prospection
Devoir centré sur un livrable métier concret avec cahier des charges, test qualité et justification.
Budget-temps conseillé
| Mission | Intitulé | Temps |
|---|---|---|
| Mission 1 | Analyse de la commande | 00 h 00 -> 00 h 45 |
| Mission 2 | Contraintes et critères qualité | 00 h 45 -> 01 h 45 |
| Mission 3 | Recherche ou diagnostic | 01 h 45 -> 02 h 45 |
| Mission 4 | Production du livrable | 02 h 45 -> 03 h 45 |
| Mission 5 | Test et vérification | 03 h 45 -> 04 h 45 |
- Lisez le dossier puis répondez sous chaque question dans la zone de travail.
- L énoncé reste consultable à tout moment depuis la colonne de droite.
- L usage de l IA doit être déclaré ; le collage peut être surveillé si le formateur l active.
- Les photos JPEG/PNG d une copie papier peuvent être déposées et retranscrites avant correction.
Présentation de la situation
| Repère | Information |
|---|---|
| Thème | outil opérationnel de suivi de prospection |
| Contexte | une équipe commerciale veut fiabiliser le suivi des prospects entre premier contact et relance |
| Données disponibles | cahier des charges, exemple de fichier source, statuts prospects, critères qualité et contraintes d usage |
| Livrable final | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
| Niveau attendu | niveau intermédiaire à avancé |
Objectifs et compétences
| Objectifs | Compétences travaillées |
|---|---|
| Comprendre le contexte professionnel proposé et identifier les enjeux prioritaires. Produire une réponse structurée, argumentée et directement exploitable. Mobiliser les documents, données et annexes sans réponse générique. Respecter les consignes, le format attendu, le barème et le niveau d exigence. | Analyser une situation professionnelle avec méthode. Exploiter des données, documents et preuves de façon pertinente. Rédiger une réponse claire, structurée et justifiée. Produire un livrable conforme au niveau attendu. |
Dossier fourni à l apprenant
| Document ou donnée | Utilisation attendue |
|---|---|
| Brief de situation | Comprendre la commande, le contexte et les contraintes. |
| Données métier | Appuyer les réponses sur des chiffres, faits ou observations. |
| Référentiel ou syllabus | Relier la production aux compétences visées. |
| Annexes complémentaires | Justifier les choix et éviter les réponses générales. |
Missions à réaliser
| Mission | Objectif de travail | Livrable attendu |
|---|---|---|
| Mission 1 | Analyse de la commande | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
| Mission 2 | Contraintes et critères qualité | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
| Mission 3 | Recherche ou diagnostic | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
| Mission 4 | Production du livrable | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
| Mission 5 | Test et vérification | outil de suivi, mode d emploi, indicateurs et note de justification |
Les consignes détaillées et les champs de réponse apparaissent directement dans la zone de travail apprenant.
Attendus de réussite
| Critère | Ce qui est attendu |
|---|---|
| Analyse | Repérer les enjeux, contraintes et données utiles du dossier. |
| Production | Rendre un livrable clair : tableau, note, plan, réponse structurée ou support. |
| Justification | Citer les éléments du dossier et quantifier les choix quand c est possible. |
| Forme | Réponse lisible, orthographe relue, tableaux utilisés si les données sont nombreuses. |
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